内申点を徹底攻略!(10)-「技能」評価を上げる具体例| 高針台中学校,牧の池中学校,神丘中学校の校区の個別指導学習塾nobby study

May 17, 2016

名東区 神丘中学校、高針台中学校、牧の池中学校地区の個別指導塾、nobby(ノビー)の高橋です

 

 

(前回からのつづき)
「技能」は授業中に学んだことを活用できるか、が見られる観点です。

そのため、定期考査(テスト)が評価対象の中で比較的大きな割合を占めています。

とはいえ、普段の学校生活のなかでも評価をあげることができるのです。

【行動例】

授業中:

グループ学習や実験では、率先して授業内容を実践する(しようとする)。

実技教科では、作品や演奏、運動の成果が重視されるので、より良いものを作り出せるように、授業で習ったことをフル活用する(それが分かるようにする)。

ノート:

授業中は、黒板に書かれていない内容(「先生の話したこと」や「クラスメイトの発言内容」)も書く。

学 習:

解き方を丸暗記するのではなく、基礎的な知識・理解を組み合わせて考えるようにする。

提出物:

いわゆる応用問題では、「どうしてそうなづのか、そう考えるのか」を説明できるまで自問自答し反復する。

テスト:

応用問題や読解問題を確実に正解する。

「正しく活用できているか」ということを先生にわかってもらう機会はあまり多くありません。

なので、もしもその数少ないチャンスが来た時のために日頃から準備しておくことが大切なのです。

具体的なノートの取り方などの詳細はセミナーなどで直接お話したいと思います。

(つづく)
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このたび「第一回中学内申徹底攻略セミナー」を開催する運びとなりました。

「第一回中学内申徹底攻略セミナー」
~お子さんの内申を見るたびに、ため息をついたことのあるお母さんのために~
日時:6月4日(土)の10:00~、13:00~
場所:のビースタディールーム内(名東区高針)
料金:無料(予約必要)

このブログで話している内容を中心に、さらにここでは書けなかった内容や対策事例をお話していきたいと考えています。
また、個別に内申対策についての悩みもご相談くださいませ。
自分の指導経験からお役に立てる内容があれば幸いと考えていますので、よろしくお願いいたします。

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